对思想政治教育属性的探索,其重要目的就是要回答思想政治教育是什么,这不仅关系科学准确地认识思想政治教育本身,还关系思想政治教育实践的开展。思想政治教育属性是指思想政治教育在与他事物相互联系的过程中所彰显的自身固有的特征与性质。从思想政治教育发生而言,它通过满足人们维护、发展或调整、改变现实社会关系的需求以维护社会组织的正常运行。随着社会主体需求的多样化以及现实社会关系的不断扩展,思想政治教育也在社会主体多样需求的满足中、扩大的现实社会关系的处理中衍生多样属性。
李敏,女,复旦大学博士。现任教于上海财经大学马克思主义学院,主要从事思想政治教育基础理论与实践研究。近年来相继在核心期刊发表论文近20篇,其中2篇被人大资料全文转载。参编并已出版著作2部,参编教材辅导读本1部。先后承担国家项目1项,省部级课题1项,博士后基金一等资助1项,校级课题3项。